新网Logo
首页>互联网热点>

AI来了!余杭全国首创人工智能课进教学常规课程

登录 注册

AI来了!余杭全国首创人工智能课进教学常规课程

  • 来源:网络
  • 更新日期:2020-05-11

摘要:5月9日,临平一中初一11班的同学们在老师的带领下,开展了一堂寓教于乐的人工智能课。孩子们初次接触AI教学,对新颖的教学方式十分好奇。学生冯思怡说:“这是我第一次接触AI

5月9日,临平一中初一11班的同学们在老师的带领下,开展了一堂寓教于乐的人工智能课。孩子们初次接触AI教学,对新颖的教学方式十分好奇。学生冯思怡说:“这是我第一次接触AI课程,感觉很棒。”将人工智能课程植入到教学常规课程中,余杭区是全国首创。

安装手臂、连接线路、启动程序……在临平一中AI实验室看到,同学们四人一组,在老师的专业技术指导下,将机器人各零部件进行了组合安装体验。同学们手中的机器人,名叫Yanshee(偃),该款机器人具有AI人脸识别功能,可以分辨性别、年龄。此外,该款机器人拓展性较高,Yanshee(偃)机器人的四肢和肚子上有多个传感器接口,可以外接温度、超声波、红外线、湿度等传感器,用于测温、测距等。

现场,同学们齐力将机器人组装完毕,老师把孩子们的劳动成果拿上讲台进行了成果展示。记者看到,当授课老师董金童在电脑上写入了舞蹈动作代码,讲台上联网的机器人舞蹈队便随着节奏舞动起来。董金童说:“在传统的编程学习中,学生们会觉得枯燥乏味,现在通过机器人这个载体,同学们明白了代码不再是一个个干巴巴的数字,可以变成一个个动作,变成美妙的舞姿。”学生们在编程学习中,运用代码可以带动机器人进行各类动作,通过机器人,学生们的学习成果可以有实时反馈,学习过程更加有趣。

据了解,余杭区在小学三至六年级,初一、初二、高一、高二均开设了人工智能课程,课程时间为每周一次,每次课时35至40分钟。现阶段,人工智能课程中运用到的主要是教育机器人和赛事活动机器人,可以开展编程学习和竞技赛事等。早在孩子们开学之前,全区各中小学已经着手准备和布置AI实验室,从硬件设备到软件搭建再到课程准备。截至目前,余杭区各中小学人工智能课程已达122次。后续,余杭区将继续细化优化教学方式方法,在人工智能课堂上为同学们提供更好的学习体验、为余杭人工智能教育加油助力。

新网数码